Сегодня было особенно шумно но это тот самый шум, за которым рождаются идеи

Члены группы «Любознайки» разделились на группы, каждая из которых разработала свой проект. Все работали самостоятельно, без готовых ответов и подсказок. После обсуждения они достигли договорённостей и с энтузиазмом приступили к выполнению задач.

Для работы использовали разные конструкторы: экспериментировали с деталями, формами и способами соединения. Всё это было направлено на достижение общей цели — реализацию задуманного. Одни участники создавали конструкции, другие вносили предложения по улучшению, а кто-то следил за тем, чтобы идеи не терялись и не «разваливались» в процессе работы.

За внешней игрой скрывается немало полезного:

  • умение работать в команде;

  • способность слушать друг друга и находить компромиссы;

  • навык решения спорных вопросов;

  • важное умение доводить дело до конца.

В процессе работы кипела деятельность, обсуждения велись активно, а в глазах детей горел настоящий интерес. Они проявили себя как юные инженеры и архитекторы — уверенные, заинтересованные и вовлечённые.

Остались вопросы?

По всем вопросам о работе нашей образовательной организации.

Я даю согласие на обработку моих персональных данных.